为进一步充分学习党的十九届六中全会精神，更好地将全会精神融入“原理”课教学之中，2021年12月1日晚，我院“原理”课教研室召开党的十九届六中全会精神专题学习交流会暨本学期第5次集体备课会。会议由教研室主任兼党小组组长张珺尹主持。

会上，党小组组长张珺尹老师结合自身学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》内容，从《决议》的主要内容和重大创新等方面谈了自己的学习体会。李宝文教授从中国共产党百年历程与历史唯物主义百年的创新发展角度谈到，我们党在不同的历史时期，科学地、创造性地坚持和运用马克思主义历史唯物论的思想，才使中国取得了举世瞩目的成就。中国共产党百年的发展历程，就是历史唯物主义取得辉煌胜利的百年历程。黄喜生教授从“两个确立”的重要历史意义的角度谈了学习体会，认为“两个确立”的提出，是我们党深刻总结中国共产党的百年奋斗经验，立足中国特色社会主义新时代的历史方位和社会实践，概括凝练而成的重大政治论断。唐鸿老师认为，党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力，马克思主义的科学性和真理性。在原理课教学中，要以中国共产党百年奋斗的重大成就和历史经验作为基本坐标，从理论与实践相结合、历史与现实相结合、纵向与横向相结合等不同视角进一步阐释马克思主义的当代价值，提升学生学习马克思主义基本原理的理论自觉和时代担当。蒙灵芝老师从教学角度谈到，认真学习十九届六中全会精神，不断提高政治站位，努力提升自身专业素养，做好立德树人工作。与会其他老师也结合自身学习积极发言、交流学习体会。

与会同志表示要在学习贯彻党的十九届六中全会精神上下硬功夫、出硬招，将其与党史学习教育结合起来，要突出讲好“历史经验”，从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧和力量，把深入学习党的十九届六中全会精神作为当前重大政治任务，并将全会精神融入“原理”课教学之中。

在集体备课会环节，张珺尹老师汇报了“一流本科”课程申报工作的进展，并围绕期末的相关工作做了安排部署。教研室全体教师围绕考试改革的思路、要求、命题标准等进行了充分讨论，最终达成了一致意见。